En este número de Ldelengua volvemos a un tema que hemos tratado en otras ocasiones y que no pierde actualidad: la enseñanza y el aprendizaje del léxico.
Hemos hablado en números anteriores del aprendizaje del léxico y las colocaciones con José Luis Álvarez Cavanillas (Ldelengua 29) y con Verónica Ferrando (Ldelengua 30). El papel del léxico en los manuales también fue un punto importante en la presentación de Bitácora que nos hizo Neus Sans (Ldelengua 43).
En esta ocasión retomamos el tema con Mercedes Pérez Serrano, lectora de ELE en la Universidad de Columbia (Nueva York), que en estos momentos está realizando su tesis doctoral sobre enseñanza del léxico. Para la charla tomamos utilizamos como guión la preguntas de reflexión para profesores sobre cómo enseñar léxico que propone la propia Mercedes en una de sus actividades publicadas en Didactired.
La conversación finaliza con algunos consejos y técnicas que podemos poner en práctica con nuestros alumnos para facilitar el aprendizaje y la retención del léxico presentado. Como siempre, todos los enlaces mecionados estarán disponibles en la cuenta de Diigo del programa. Esperamos que os resulte de interés.
Datos técnicos: este podcast está disponible en una versión estéreo de 128 kbps en formato mp3 con una duración de 33 minutos y un peso de 31 MB. Tienes todos los enlaces relacionados con el programa en esta dirección de Diigo.
Créditos de la imagen: Clic International House
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One response
Hola,
Como nueva usuaria de este portal me gustaría comentar que LdeLengua me parece un proyecto muy interesante al dar la posibilidad de acercar, tanto a profesionales como a oyentes interesados por el tema, a este mundo tan constantemente en evolución de la enseñanza de las lenguas extranjeras. Contar con un espacio como el que ofrecen me parece una forma muy interesante de estar actualizado e informado de todo lo que acontece en la enseñanza ELE.
Decidí en elegir este podcast como el primero debido a mi interés por aprender más acerca del enfoque léxico de la enseñanza. Y me parece muy acertado, como comenta Mercedes Pérez, el tema de presentar el léxico en actividades descontextualizadas y que puedan tener en cuenta la dimensiones pragmática, fonética, sociolingüística, morfológica, etc. de las palabras. De este modo, me parece muy bien la idea de sacar el máximo partido a las palabras y realizar tareas en las que podamos exprimir todo su jugo.
Me ha llamado mucho la atención y no conocía la web Quizlet. Después de escuchar la entrevista he entrado en este portal y he estado descubriendo como funcionaba. La verdad es que me parece una herramienta muy interesante y de gran ayuda para que los alumnos puedan ir repasando en cualquier lugar el léxico que ellos consideren más interesante. Y es un hecho hoy en día, que el uso de las herramientas 2.0. está a la orden del día en el mundo de la enseñanza, y que tanto alumnos como profesores debemos de estar actualizados y conocer al máximo posible todas las posibilidades educativas que nos brindan.
Muchas gracias por este podcast. A partir de ahora seguiré con interés vuestra web e intentaré participar de manera activa en ella.
Saludos,
Isabel