El número 103 de LdeLengua está dedicado a la interacción social. Para hablar de ello, Victoria Castrillejo ha entrevistado a Jaume Batlle, doctor en Didáctica de la Lengua y la Literatura y profesor de la Universidad de Barcelona y en el Máster de Formación de profesores de ELE de UNIBA.

Con Jaume hemos hablado de su tesis doctoral, centrada en las interacciones entre los profesores y sus alumnos,  hemos reflexionado sobre las características de las interacciones en el aula y de las relaciones sociales que se establecen.

Jaume también nos ha proporcionado algunas ideas y sugerencias para hacer que nuestras interacciones sean más efectivas para el aprendizaje por parte de nuestros alumnos y para solucionar los problemas que surgen en tales interacciones. También nos ha dado algunos ejemplos para poder desarrollar la competencia interaccional en nuestros estudiantes.


Datos técnicos: este podcast está disponible en una versión estéreo de 128 kbps en formato mp3 con una duración de 61 minutos y un peso de 59 MB. Derechos de la imagen de portada: Wikimedia Commons.

Los enlaces de los contenidos del programa los encontrarás en nuestra sección de Diigo.

Editorial Difusión

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One response

  1. Estupenda la tesis de Jaume.
    Desde luego, las interacciones que se producen en el aula están, en muchos casos, rutinizadas e institucionalizadas. Los profesores, cuando realizamos un actividad muchas veces, solemos interactuar de manera muy parecida. Me tendré que leer detenidamente la tesis de Jaume y sus lecturas recomendadas:)

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