El número 103 de LdeLengua está dedicado a la interacción social. Para hablar de ello, Victoria Castrillejo ha entrevistado a Jaume Batlle, doctor en Didáctica de la Lengua y la Literatura y profesor de la Universidad de Barcelona y en el Máster de Formación de profesores de ELE de UNIBA.
Con Jaume hemos hablado de su tesis doctoral, centrada en las interacciones entre los profesores y sus alumnos, hemos reflexionado sobre las características de las interacciones en el aula y de las relaciones sociales que se establecen.
Jaume también nos ha proporcionado algunas ideas y sugerencias para hacer que nuestras interacciones sean más efectivas para el aprendizaje por parte de nuestros alumnos y para solucionar los problemas que surgen en tales interacciones. También nos ha dado algunos ejemplos para poder desarrollar la competencia interaccional en nuestros estudiantes.
Datos técnicos: este podcast está disponible en una versión estéreo de 128 kbps en formato mp3 con una duración de 61 minutos y un peso de 59 MB. Derechos de la imagen de portada: Wikimedia Commons.
Los enlaces de los contenidos del programa los encontrarás en nuestra sección de Diigo.
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3 Responses
Estupenda la tesis de Jaume.
Desde luego, las interacciones que se producen en el aula están, en muchos casos, rutinizadas e institucionalizadas. Los profesores, cuando realizamos un actividad muchas veces, solemos interactuar de manera muy parecida. Me tendré que leer detenidamente la tesis de Jaume y sus lecturas recomendadas:)
Gracias por el pódcast. Es buenísimo.
Sugerencia: Estaría bien añadir debajo del audio algunos de los artículos de los ponentes y los temas por minuto que se tratan. Como se hace en este: https://hubermanlab.com/how-to-optimize-your-water-quality-and-intake-for-health/
Enhorabuena por el éxito 🙂
Muchas gracias, Ana, por las sugerencias. Las tendremos en cuenta para los próximos cambios. Un saludo.