Una charla con Zeina Alhmoud
En este episodio de LdeLengua, Francisco Herrera conversa con Zeina Alhmoud, doctora en Lingüística Aplicada por la Universidad de Granada y licenciada en Lenguas Modernas por la Universidad de Jordania. Su investigación se centra en la Lingüística Cognitiva aplicada a segundas lenguas, el uso de la imagen como herramienta pedagógica y las creencias docentes sobre la enseñanza de la gramática.
A lo largo de la charla, Zeina explica de manera clara y práctica qué es la gramática cognitiva y cómo puede integrarse en el aula sin perder el enfoque comunicativo. Analizamos cómo las imágenes pueden servir para hacer visible la forma, activar procesos de comprensión y facilitar el aprendizaje significativo.
La conversación aborda ejemplos concretos de actividades, tipos de imágenes que mejor funcionan para enseñar estructuras gramaticales y formas sencillas de dar feedback visual. También exploramos cómo los profesores pueden incorporar este enfoque de manera gradual, con pequeños cambios que transforman la manera en que los estudiantes entienden y usan la gramática.
Si te interesa una enseñanza más visual, conectada con la comprensión conceptual y la atención a la forma, este episodio te dará ideas y recursos para experimentar en tus clases.
Te dejamos la entrevista tanto en formato audio como en vídeo. ¡Esperamos tus comentarios!
Entrevista
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