LdeLengua 94 hablando sobre cibercomunidades de aprendizaje

El número 94 de LdeLengua está dedicado a la cuestión de las comunidades digitales de aprendizaje (o cibercomunidades) y su papel en la formación de profesores. Con esta idea Francisco Herrera entrevista a Iñaki Murua, doctor por la UNED, y técnico de HABE, que acaba de defender su tesis sobre esta cuestión. Con Iñaki Murua […]

LdeLengua 93 con FEDELE

El programa de LdeLengua de este mes de junio está dedicado al español lengua extranjera como sector económico y más en concreto a la labor que la Federación Española de Asociaciones de Escuelas de Español para Extranjeros (FEDELE) lleva a cabo.  FEDELE está compuesta por seis asociaciones  que engloban a unas noventa escuelas de español […]

LdeLengua 92: cuando el español no es tu lengua materna

El número de mayo de LdeLengua está dedicado a los profesores de español que no tienen nuestro idioma como lengua materna. Para hablar sobre esta cuestión hemos invitado a Tatiana Gunko, siguiendo el consejo de la profesora Mar Galindo. Tatiana es licenciada en filología inglesa y doctora en literatura y desde 1999 ha trabajado como […]

LdeLengua 91 sobre incidentes críticos en el aula

Para el número de abril de LdeLengua, tenemos una entrevista con Carles Monereo, doctor en Psicología por la Universidad Autónoma de Barcelona, y profesor en la misma.  Las principales líneas de estudio de este investigador se centran en las estrategias de enseñanza, aprendizaje y evaluación, la orientación e intervención psicoeducativa y el impacto de la tecnología […]

LdeLengua 90 con Ernesto Martín Peris

En este número de marzo, Sergio Troitiño entrevsita a Ernesto Martín Peris, profesor emérito de la Universitá Pompeu Fabra de Barcelona, y uno de los grandes especialistas en adquisición de segundas lenguas en España. Con Martín Peris se ha planteado una charla bastante abierta en el que se han tratado temas como los métodos postmodernos, […]

LdeLengua 89 sobre la enseñanza del español a arabófonos

Para el número de febrero de LdeLengua, la entrega número 89, hemos preparado una entrevista con Silvia López y Francisco Juan Urbán, profesores del Instituto Cervantes, que nos hablarán sobre su experiencia de aula en Argelia  y nos darán algunos consejos sobre cómo dar clase de español en países arabófonos. En la charla se ha […]

LdeLengua 88 sobre MOOCs en español

En esta ocasión retomamos el tema de los cursos online masivos abiertos (MOOC) para presentar la experiencia de las dos ediciones del curso Español Salamanca A2. Para ello Victoria Castrillejo ha entrevistado a Rebeca Delgado y Carmela Tomé, integrantes de ELElab de la Universidad de Salamanca, entidad que ha creado e impartido el curso. Con […]

LdeLengua 87 sobre autonomía del aprendizaje

En esta entrevista Francisco Herrera ha planteado diferentes cuestiones sobre la autonomía en el aprendizaje con Vanessa Ruiz e Iker Erdocia, del proyecto Ccontinuum. Para empezar la charla, Iker y Vanessa nos explican qué es Ccontinuum para pasar después a definir la cuestión central: ¿a qué llamamos autonomía en el aprendizaje y de qué manera […]

LdeLengua 86 y la gamificación en el aula de segundas lenguas

En este número continuamos el ciclo de entrevistas a los conferenciantes y talleristas que participan en el Encuentro Práctico International House – Editoria Difusión de Barcelona en diciembre. Para este programa hemos preparado una charla entre Francisco Herrera, Joan-Tomàs Pujolà  y Victoria Castrillejo sobre los procesos de gamificación del aula de español. En esta entrevista […]

LdeLengua 85 sobre prácticas docentes

En el programa de octubre Francisco Herrera entrevista a Cristina Moreno y Fernando López, con los que continuamos el ciclo de entrevistas a los conferenciantes y talleristas que participan en el Encuentro Práctico International House – Editoria Difusión de Barcelona en diciembre. El tema que tratan Cristina y Fernando es el papel de las prácticas […]